Problem stary jak świat, a właściwie stary jak szkoła: populacja uczniów zaludniająca szkolne korytarze najpierw produkuje śmieci, a następnie wykazuje się przedziwną nieumiejętnością  złożenia ich w miejscu do tego przeznaczonym. A właściwie miejscach – bo koszy ci u nas pod dostatkiem. Kiedy więc problem - że się powtórzę – stary jak świat uaktualnił się w naszym szkolnej gromadzie, odgórnie zrodził się pomysł włączenia uczniów w dbanie o czystość szkoły. Zanim poinformowałam o tym 2 A gimnazjum, zaproponowałam im na godzinie wychowawczej koncepcyjną pracę w grupach. Zadania mieli różne, ale mianownik był wspólny:

CO ZROBIĆ, BY SIEBIE I INNYCH ZACHĘCIĆ DO UTRZYMYWANIA OTOCZENIA W PORZĄDKU I CZYSTOŚCI?